反課綱微調學生占領教育部4日進入第6天,立法院談話會中午進行朝野協商,結論是建議教育部依《高級中等教育法》啟動課審會檢討課綱,立法院朝野黨團的協商結論,等於對學生透過臨企業貸款時會解決課綱爭議的期待落空,但北區反課綱高校聯盟新聞聯絡人蕭任佑4日傍晚受訪時肯定說,同學不至於心情低落,「反而會更加激憤。」

蕭任佑說,社會的支持是夠的,但一般民眾平日要上班,學生也有暑期輔導,無法有更多人出面支援,他說,「占領行動至今,是反課綱的信念與對教育部的憤怒,支持同學堅持下去。」



運動中不少師長都以短講或到場聲援的方式支持學生,甚至3日與教長的會談,台大歷史系教授花亦芬與台中一中的許全義老師也進場助拳,對老師們是否會參與運動走向討論,蕭任佑說,「基本上學生只會參考老師們的行動走向,尋求未來可能的合作方式。」

數十人強撐抗爭 反課綱憑藉理念

這次反課綱占領教育部由北高盟、台中一中蘋果樹公社與中部以北各校反課綱學生組成決策主體,NGO、公民團體的參與僅是提供場地等周邊事物的支援,「台權會的涂予尹律師則提供學生法律諮詢。」蕭任佑說。

內容來自YAHOO新聞

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